DEVELOPMENT OF LEARNING MEDIA IN HISTORY LEARNING TO ATTRACT STUDENTS INTEREST IN HISTORY LEARNING

Authors

  • AKHMAD RAKHMAN Universitas Indraprasta PGRI
  • Yeni Handayani Universitas Indraprasta PGRI

DOI:

https://doi.org/10.54124/jlmp.v21i1.114

Keywords:

Development of Learning Media, Student Interests, History Learning

Abstract

The aim of this research is to determine the application of the use of learning media in teaching history to students at SMA PKP Jakarta Islamic School. The research method used is a descriptive qualitative research method. This research technique uses observation techniques and interviews with sources. The results of this research show that there is use of learning media in history learning and it is implemented quite well

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anggito, A & Johan Setiawan. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. Sukabumi: Jejak Publisher.

Arsyad, Azhar. (2009). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.

Arsyad, Azhar. (2014). Media Pembelajaran. Jakarta: Pt Rajagrafindo Persada.

Bungin, M. Burhan. (2007). Penelitian Kualitatif: Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik, dan Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Creswell, J.W., (2015). Penelitian Kualitatif dan Desain Riset: Memilih Diantara Lima Pendekatan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Dewitt, D., Alias, N., Siraj, S., Yaakub, M. Y., Ayob, J., & Ishak, R. (2013). The potential of Youtube for teaching and learning in the performing arts. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 103, 1118–1126. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2013.10.439

Hamalik, Oemar. (2009). Dasar-Dasar Pengembangan Media. Bandung: Pt Remaja Rosdakarya.

Ismaniati, C. (2010). Penggunaan Teknologi Informasi dan Komuniaksi dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran. Universitas Yogyakarta.

Kemendikbud. (2016). Silabus Mata Pelajaran Sekolah Menengah Atas/Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah/Madrasah Aliyah Kejuruan (SMA/SMK/MA/MAK) Mata Pelajaran Sejarah Indonesia. Jakarta

Martinis Yamin. (2007). Strategi Pembelajaran Berbasis Kompetensi. Jakarta: GP Press.

Moleong, L.J. (2012). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Munadi, Yudhi. (2013). Media Pembelajaran Sebuah Pendekatan baru. Jakarta: Referensi.

Prastowo, Andi. (2015). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press.

Sanjaya, Wina. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.

Sari, M. (2016). Inovasi Pembelajaran Produktif Abad 21 dengan Smartphone dalam Pembelajaran Sejarah. Prosiding Seminar Pendidikan Nasional: Universitas Sebelas Maret.

Simanjuntak, D. (2013). Peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Kurikulum 2013. Jurnal Pendidikan Penabur. Vol.12:21.

Slameto. (2010). Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RND. Bandung : Alfabeta.

Supardan. (2011). Pengantar Ilmu Sosial. Jakarta: Bumi Aksara.

Suryani Dan Agung. (2012). Strategi Belajar Dan Mengajar. Yogyakarta: Ombak.

Warsita, B. (2008). Teknologi Pembelajaran Landasan & Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Widja, I Gde. (1989). Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah dalam Perspektif Pendidikan. Semarang: Satya Wacana.

Yunus, Hadi Sabari. (2010). Metodologi Penelitian Wilayah Kontemporer. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Published

2024-06-28

How to Cite

RAKHMAN, AKHMAD, and Yeni Handayani. “DEVELOPMENT OF LEARNING MEDIA IN HISTORY LEARNING TO ATTRACT STUDENTS INTEREST IN HISTORY LEARNING”. Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan 21, no. 1 (June 28, 2024): 24–27. Accessed April 17, 2026. https://jlmp.kemdikbud.go.id/index.php/jlmp/article/view/114.

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.