Santoso, Prasetya Yoga, dan Ressa Uli Patrissia. “PENGARUH INTENSITAS PENGGUNAAN GENERATIVE ARTIFICIAL INTELLIGENCE TERHADAP BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA”. Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan 23, no. 1 (Juni 30, 2026): 34–41. Diakses Oktober 28, 2026. https://jlmp.kemdikbud.go.id/index.php/jlmp/article/view/192.