Zulaikah, Atik. “Penggunaan Know What Learned (K-W-L) Strategy Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Membaca Report Text”. Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan, vol. 18, no. 1, Desember 2021, hlm. 114-22, doi:10.54124/jlmp.v18i1.6.