Santoso, P. Y. dan Patrissia, R. U. (2026) “PENGARUH INTENSITAS PENGGUNAAN GENERATIVE ARTIFICIAL INTELLIGENCE TERHADAP BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA”, Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan, 23(1), hlm. 34–41. doi: 10.54124/jlmp.v23i1.192.