Mulyani, Sari. 2021. “Multimetode Sebagai Pendorong Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Kompetensi Dasar Persamaan Linier Dua Variabel ”. Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan 18 (2):172-79. https://doi.org/10.54124/jlmp.v18i2.29.