ZULAIKAH, Atik. Penggunaan Know What Learned (K-W-L) Strategy untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Membaca Report Text. Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 114–122, 2021. DOI: 10.54124/jlmp.v18i1.6. Disponível em: https://jlmp.kemdikbud.go.id/index.php/jlmp/article/view/6. Acesso em: 3 jun. 2026.