Mulyani, S. 2021. Multimetode Sebagai Pendorong Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Kompetensi Dasar Persamaan Linier Dua Variabel . Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan. 18, 2 (Des 2021), 172–179. DOI:https://doi.org/10.54124/jlmp.v18i2.29.