Santoso, P.Y. dan Patrissia, R.U. 2026. PENGARUH INTENSITAS PENGGUNAAN GENERATIVE ARTIFICIAL INTELLIGENCE TERHADAP BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA. Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan. 23, 1 (Jun 2026), 34–41. DOI:https://doi.org/10.54124/jlmp.v23i1.192.