[1]
Setiarsih, S. 2021. Peningkatan Kemandirian Belajar Matematika Melalui Penerapan Pendekatan Scaffolding. Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan. 18, 2 (Des 2021), 192–199. DOI:https://doi.org/10.54124/jlmp.v18i2.12.